作为广东省10个乡村“复兴少年宫”试点地区之一的英德市，着眼满足农村群众和家庭对教育培养未成年子女的现实需要，坚持立德树人、以文化人，着力推进乡村“复兴少年宫”建设，率先进行了积极有益的探索，试图把乡村“复兴少年宫”建设成为农村未成年人思想道德建设的重要品牌和模式，成为孩子受益、家长满意、社会称赞的育人工程、民心工程。

　　整合各方资源 率先构建育人新格局

　　坚持以点带面，探索示范试点。2021年8月以来，在全市推出24个乡村“复兴少年宫”试点，其中在新时代文明实践中心的基础上建设了英德市乡村“复兴少年宫”1个，依托新时代文明实践所(站)、乡村学校打造了乡村“复兴少年宫”18个，以苏维埃鱼湾政府旧址、横石塘镇龙华村等红色实践基地形成了亮点乡村“复兴少年宫”5个，后续相继推出小气象员、小交警、小主持人、小记者等N个少年儿童社会实践体验职位，率先构建了“1+18+5+N”的育人新格局。

　　整合优质资源，筑牢活动阵地。依托现有优势，英德市积极争取文教、科协、团委、教育局等相关单位支持，整合“儿童之家”“四点半课堂”“社区家长学校”等阵地资源加以充实、提升，实现共建共享。结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好以及地方文化特色，开展多种形式的道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动，圆乡村孩童梦想。

　　英德市横石水镇乡村“复兴少年宫”开展绿书签进校园活动

　　建强“红马甲”队伍 打造多层次人才网络

　　汇集志愿者队伍，形成“主力军”。乡村“复兴少年宫”开展运行的好不好，队伍建设是关键。该市充分发挥全市9.5万名志愿者的主力军作用，整合市镇村三级1200多支志愿服务队伍资源，搭建人才库；结合镇村红色文化、革命特征，培育了东华镇“英雄传人”青少年志愿服务队、望埠镇“红亲关爱”志愿服务队等特色志愿服务队。

　　广泛吸纳各类人才，扩充“生力军”。动员本地各类文化、教育、体育、科技人才，包括山歌传唱民间艺人、鸡公狮非物质文化遗产传承人，“五老”志愿者、退休老教师、返乡高校学生等积极参与，大力扩充“红马甲”人才库。目前，乡村“复兴少年宫”辅导员队伍达360多人，其中专职130多次人、志愿者120多人，为“复兴少年宫”的正常运转提供了人才保障。

　　成立宣讲团，注入“强心剂”。集聚本地各级有宣讲特长、文艺特长的道德模范、身边好人和乡村新闻官等先进人物，成立由33人组成的“英模闪亮”宣讲团，进一步强化师资力量。目前依托乡村“复兴少年宫”阵地开展巡回宣讲活动18场次，让“好人”故事走进少年儿童心中。

　　英德市东华镇中心小学乡村“复兴少年宫”开展锣鼓队教学活动

　　搭建“成长园地” 丰富活动内容

　　结合本地乡村特色，以志愿服务为主要方式，通过开展文体娱乐、道德培育、劳动实践等项目，提高农村少年儿童的道德素养和动手能力，拓展孩子们的兴趣爱好，助力他们快乐成长。

　　坚持以道德文化活动“育人”。结合中秋节等传统节日及本地乡土文化特色，开展中秋游园会、客家山歌进校园等活动，传承中华优秀传统文化。在2021年中国共产党成立100周年之际，英德市依托新时代文明实践所站、乡村学校、红色基地开展革命故事分享会、参观鱼湾苏维埃政府旧址等爱国主义教育活动共82场次，参与人数7000余人。

　　坚持以科普教学活动“载人”。英德市依托“四点半”课堂、第二课堂等课后活动时间广泛开展书法、绘画、舞蹈、足球、篮球、电脑、陶艺等教学活动。结合当代时事和安全教育，开展《民法典》宣传、防溺水防雷电暑期公益课、消防安全和应急演练等科普活动，通过“沉浸式”体验、情景模拟演练等新颖教学方式，寓教于乐，提高自保能力。今年以来，英德市共组织开展科普教学活动100余场次，参与人数两万余人。

　　坚持以劳动实践活动“化人”。英德市组织开展劳动创造幸福、创意手工制作、街道大扫除、垃圾分类宣传等活动27场次，参与人数六千余人。通过一系列劳动实践活动，扩充了孩子们的知识面，培养了少年儿童的动手能力和劳动技能，增强了孩子们的集体凝聚力和劳动意识。

　　英德市乡村“复兴少年宫”开展“树立安全意识 筑牢消防安全防线”活动

　　推进“常态化”机制 建设民心工程

　　在开展乡村“复兴少年宫”建设工作中，坚持常态化机制建设。英德市东华镇中心小学等乡村“复兴少年宫”，不断完善乡村“复兴少年宫”硬件软件建设，充分利用“英德发布”“文明英德”“悦英德”等媒体平台，开展乡村“复兴少年宫”建设工作的宣传，运用线上线下相结合模式，推动建设乡村“复兴少年宫”快车道，力求通过营造全社会共同支持、共同参与乡村“复兴少年宫”建设的良好氛围，把乡村“复兴少年宫”建设成为农村未成年人思想道德建设的重要品牌，成为孩子受益、家长满意、社会称赞的育人工程、民心工程。

    （来源：英德市委宣传部）